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Sviluppo sostenibile e gestione del territorio

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Da Rio a Johannesburg passando per le Agende 21 Locali restano ancora molti gli interrogativi aperti su come realizzare uno sviluppo sostenibile necessario, possibile e vantaggioso.
La sfida è quella del futuro! Per vincerla dobbiamo coinvolgere i ragazzi, gli studenti, far partecipare le nuove generazioni, gli uomini e le donne di domani.
Sostenibilità e responsabilità sono sinonimi e si possono apprendere solo attraverso la concretezza di esempi e comportamenti.
Le aree protette rappresentano importanti laboratori dello sviluppo sostenibile perché sono luoghi idea li dove costruire un modello di sviluppo rispettoso delle risorse naturali, ma anche più equo e solidale. Nelle aree protette gli studenti possono conoscere esperienze come la produzione di energia pulita, la pratica dell'agricoltura biologica, la gestione ecologica dei rifiuti e, più in generale, un corretto rapporto tra uomo e natura.
Sono solo alcuni tasselli, certo, ma di un governo del territorio capace di conciliare lo sviluppo economico e la tutela dell'ambiente. Per guardare con fiducia ad un futuro possibile.

MODULI PROPOSTI

Parco Regionale del Corno alle Scale

AMBIENTI D’ALTA QUOTA: UN COMPROMESSO TRA NATURALITÀ E SVILUPPO

Scuole secondarie di I° e II° grado

Parco Regionale dei Gessi Bolognesi e dei Calanchi dell'Abbadessa

FATTORIA E AGRICOLTURA BIOLOGICA

Scuole materne, elementari, scuole secondarie di I° e II° grado, con percorsi differenziati che gli Educatori Ambientali del Parco programmeranno direttamente con i Docenti.

Parco Regionale dell'Abbazia di Monteveglio

L’UOMO E L’AGRICOLTURA: UN SOLO CAMMINO

Secondo ciclo delle scuole elementari, scuole secondarie di I° e II° grado. Le proposte didattiche sono articolate tenendo conto dell’età dei destinatari.

Parco Regionale dei Laghi di Suviana e Brasimone

EDUCAZIONE AI CONSUMI: IL PROBLEMA RIFIUTI

Scuole secondarie di I° e II° grado.

Parco Regionale dei Laghi di Suviana e Brasimone

GLI ELEMENTI NATURALI DEL TERRITORIO E LA SOSTENIBILITÀ AMBIENTALE

Scuole secondarie di I° e II° grado.

Parco Regionale dei Laghi di Suviana e Brasimone

SVILUPPO SOSTENIBILE ED ENERGIA

Scuole secondarie di I° e II° grado

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